「管理職教育・育成のエキスパート」 　　〜ＮＰＯ　マネジメントスクール〜 ●経営者の方へ《管理職者の “職場を常に変革する力” を“見える化”し日々の仕事の実践で養成する》 ●役員・本部長研修（研修時間3時間）『新しい現実を生み出す管理職者をつくる12項目』 ●実務を通した管理職実践研修（研修期間6ヶ月）『管理職者として新しい現実を生み出す』<6ヶ月間・12項目の実践> ●管理職研修（研修時間3時間）新しい現実を生み出す管理職者としての「仕事への取組み姿勢」「目標設定、進捗管理」「部下育成」の「考え方と実践12項目」を学習する ●管理職研修（研修時間5時間）『職場を常に変革する力を強化する』 ●公開研修情報　　●コラムで管理職研修　　●Facebook　　●Twitter ●経営塾：経営者のための管理職養成戦略塾　　●小冊子：経営者のための管理職養成マニュアル　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　NPOマネジメントスクールでは、管理職者の業務の生産性向上を主要テーマとして、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「仕事を通した管理職者の育成」に関して、職場の実務に直結した実践的な 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　研修を行っております。札幌商工会議所の会員です。

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テーマ 98　日々の仕事の改善、工夫が新しい現実をつくりあげる ■管理職者として目標がないようではいけない 500余の会社設立を行い、日本の資本主義の父と言われております 渋沢栄一氏の言葉に次のようなものがあります。 ---------- 夢なき者は理想なし。 理想なき者は信念なし。 信念なき者は計画なし。 計画なき者は実行なし。 実行なき者は成果なし。 成果なき者は幸福なし。 ゆえに幸福を求むる者は夢なかるべからず。（夢がないようではいけない） ---------- 上記の言葉を管理職者の実務に置き換えてみると 下記のようなことになるかと思います。 管理職者としての自分の仕事・役割を知る （管理職者としてのあるべき夢、理想、信念を知る） ・新しい現実をつくっていくのが管理職者の仕事。 ・自ら目標を設定し結果をつくる。 ・仕事を通して成長していく。 ↓ 考え抜いて目標、行動計画を設定する ・必ず目標が達成できると確信できるまで 　考えて考えて考え抜いて目標、行動計画を作成する。 ↓ 行動計画を実行する ・「学習のために仕事をする、実践する」との認識を持つ。 ↓ 経済的成果を獲得する 渋沢栄一氏の言葉にあるように、管理職者としての仕事・役割を知り、 まず目標（夢）がないようでは、新しい現実はつくれません。 ■自分の仕事を進化させる 　 新しい現実をつくるにあたって、押さえておくべきことは、 一般的に下記のようなことが上げられます。 ・昔から変わらないもの ・今あって昔ないもの ・昔あって今ないもの 今、行っている仕事は、先輩たちが苦労の末築いたもので、 「昔から変わらないもの」と、「今あって昔ないもの」 の両方の可能性が大です。 ------- 坂本龍馬の言葉に下記のようなものがあります。 「竜馬がゆく」（司馬遼太郎）から 人生は一場の芝居だというが、芝居と違う点が大きくある。 芝居の役者の場合は、舞台は他人が作ってくれる。 なまの人生は、自分で自分のがらに適う舞台をこつこつ作って、 そのうえで芝居をするのだ。 他人が舞台を作ってくれやせぬ。 -------- 全く新しい舞台をつくるというのは難しいことです。 管理職者として新しい現実をつくるにあたっては、 今ある舞台を少しずつ広げていくという考え方が 現実的、実務的と思われます。 その中で、不用となった舞台は取り壊すなどを行えば良いと思います。 宇宙、世界は今がベストで　 常に進化を遂げているという考え方があります。 そう考えると、今の仕事はベスト、今ある舞台はベストで、 それを進化させていくのが、我々の仕事であり、 新しい現実をつくるということになります。 ■継続的改善が新しい現実をつくる 「Ｐ・Ｆドラッカー著　明日を支配するもの　ダイヤモンド社」 に下記のような記述があります。 -------- 継続的改善は、積み重ねによって、 活動のすべてを根本的に変える。 製品のイノベーションをもたらし、 サービスのイノベーションをもたらす。 プロセスの刷新をもたらし、事業の刷新をもたらす。 やがて、すべてを根本的に変える。 ------- 今、行っている仕事を基点として、 日々の仕事の改善、工夫の積み重ねが、 やがて、全く、新しい現実をつくりあげます。